Est-ce que ce que nous voyons est vrai?

Mariam Chammat  a proposé à la maitresse de nous montrer   la vidéo Oeil pour oeil de la série C’est pas sorcier, qui explique comment les yeux envoient les informations au cerveau.

cahier de recherches

 

Nous l’avons vue, commentée, et ensuite nous avons essayé de dessiner ce que chacun avait appris sur les différentes parties de l’oeil et son fonctionnement.

Nous avons aussi écrit ce que nous avons appris.

 

 

Voici nos dessins

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Voici ce que nous avons appris :

  • L’oeil  voit à l’envers, il transmet l’information au cerveau par le nerf optique et le cerveau la retourne.
  • Ce que voit l’oeil n’est pas la réalité exactement.
  • Les bébés voient à l’envers, car leur cerveau n’est pas assez mûr.
  • Nos dessins sont différents. Nous n’avons pas vu et retenu les mêmes choses.

Nous avons lu un beau livre plein d’illusions optiques. Nous en avons regardé plusieurs sur internet. Sur celle-ci certains élèves voient d’abord le canard, d’autres voient d’abord le lapin.

lapin-ou-canard_73335_w460

Nous avons essayé d’en faire quelques unes et de trouver une explication :

traits

Iban a fait un travail en arts plastiques et il a dessiné au fond des lignes qui donnaient l’impression que son chien était dans une pièce.

IMG_1481

Ce que nous avons appris :

  • On peut « tromper » le cerveau.
  • On peut voir quelque chose qui n’est pas vrai, juste une illusion.

Nous avons beaucoup aimé faire ce type d’expériences.

 

 

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