Comment est fait notre cerveau ?

Les élèves avancent dans le projet, nous avons fait le point ensemble :

  • Nous savons nommer les émotions
  • Nous savons les identifier sur quelqu’un, dans une œuvre d’art, en écoutant une musique
  • Nous savons que nous ne réagissons pas tous de la même manière
  • Nous savons que nous pouvons gérer la colère avec les messages clairs
  • Nous savons que c’est dans notre cerveau que se situent les émotions et qu’elles se manifestent au niveau corporel

    Nous avons donc repris nos questions et les élèves se sont aperçus qu’ils ne savaient pas grand chose sur le cerveau.

Comment est fait notre cerveau ?

Quelques représentations initiales des élèves sur le cerveau :

https://drive.google.com/drive/folders/0B7mS1bXQ7cnhQUxQcS1Rang5VU0?usp=sharing

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