Et si on questionnait notre mentor ?

Après avoir travaillé plusieurs semaines autour du cerveau, de nombreuses questions restent en suspens… Léna notre mentor prévoit de nous aider au mieux! Merciii à elle!

Voici tous nos questionnements:

  • Quel est ton métier ?
  • Comment le cerveau peut-il changer et évoluer ?
  • Quand j’apprends des choses, comment mon cerveau se transforme-t-il ?
  • Combien de temps peut vivre notre cerveau ?
  • Comment nos neurones évoluent ?
  • Comment notre cerveau nous permet-il de bouger (les bras, les jambes…) ?
  • Combien y a-t-il de neurones chez les adultes ? les enfants ?
  • Pourquoi le cerveau est-il plié ? de quel couleur est-il ?
  • Comment garder notre cerveau en bonne santé ?

Oulala!!!! On veut tout savoir!! Prévoyons nous un rendez-vous SKYPE! 🙂

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Les « neurones-bonbons » des CP-CE1!

Et voici notre premier article! Oulalalalaaaaa!!

Bon, et bien pour une première, nous vous présentons nos « neurones-bonbons »! Construction délicieuse qui met en avant les différents constituants d’un neurone à savoir :

  • le corps cellulaire du neurone
  • son axone et sa gaine de myéline
  • ses synapses
  • les neurotransmetteurs libérés qui se dirigent vers les autres neurones

    Rassurez vous! Ils ont tous été dévorés à la fin de la séance! Miam!!!!

Les « neurones-bonbons » des CP-CE1!

Et voici notre premier article! Oulalalalaaaaa!!

Bon, et bien pour une première, nous vous présentons nos « neurones-bonbons »! Construction délicieuse qui met en avant les différents constituants d’un neurone à savoir :

  • le corps cellulaire du neurone
  • son axone et sa gaine de myéline
  • ses synapses
  • les neurotransmetteurs libérés qui se dirigent vers les autres neurones

 

Rassurez vous! Ils ont tous été dévorés à la fin de la séance! Miam!!!!